第7章 田丁兼有 自立门户四田野的变迁

随着九月的阳光洒满校园柳琦鎏和其他三位老师早早地将班级分配表张贴在了学校的公示栏。

初一的新同学们怀着紧张与期待的心情依照张榜上的名单依次踏入属于他们的教室。

今年初一年级共有四个班级而柳琦鎏不仅担任四班的班主任还肩负着二班和四班英语教学的任务。

学校为了迎接这批新生特别聘请了四位代课教师其中除了柳琦鎏其他三位都是年轻有活力的女性教师她们的年龄与柳琦鎏相近各自带着独特的个性和魅力为校园注入了新鲜血液。

任雨燕一位二十多岁的女教师以其高挑的身材和干练的作风迅速赢得了学生的尊敬。

她负责一班的班主任工作并教授一班和三班的语文课程。

她的言辞简洁有力做事雷厉风行深受学生喜爱。

夏兰芬这位年约二十三岁的数学教师以她甜美的笑容和银铃般的笑声在二班和四班之间传播着知识的乐趣。

每当她开口仿佛能听到春天鸟儿的歌声给学生们带来了轻松愉快的学习氛围。

李俊玲另一位年轻的语文教师拥有圆润的脸庞和沉静的性格她的话语虽不多但每句话都如珍珠般珍贵。

她在二班和四班的教学中用自己独特的方式引导学生探索文学的世界。

其余两位班级的数学和英语教师则是经验丰富的老教师而地理、历史和政治等科目的授课则由几位德高望重的老教师承担。

这些资深教师们用自己的智慧和经验为学生们搭建起通往知识殿堂的桥梁。

每个班级的学生数量大约是七十六人性别比例相对均衡年龄大多为十三岁。

新入职的代课教师每月的工资为七十五元班主任额外享有十五元的津贴除此之外并无其他补贴。

相比之下正式编制的教师基础工资约为一百七十八元二角五分并享受教龄补贴、餐饮补助等多项福利。

每周老师们都要面对超过十四节课时的教学任务虽然繁重但每一位老师都在用心准备每一堂课力求给学生们带来最好的教育体验。

当柳琦鎏站在四班讲台上俯瞰着台下那一张张稚嫩且充满生机的面孔时他开始了自我介绍并随即展开了入学后的第一项重要活动——选拔班级干部。

同学们表现得非常踊跃纷纷举手表达自己的意愿。

一个名叫王浩的高个子男生自告奋勇地说：“老师我想成为班长我之前在小学时就曾担任过班长我相信我可以管理好我们这个班级。

”柳琦鎏微笑着回应了他的热情。

然而就在选班委的过程中教室后方突然爆发了一阵争执。

原来是两个同学因为座位的问题发生了小摩擦。

柳琦鎏立刻上前调解“大家作为同学应该互相礼让共同营造和谐的班级环境。

”听了这话两个孩子羞涩地低下了头意识到了自己的不当行为。

解决了这一小小的风波后班委选举也顺利结束。

看着眼前这群充满潜力的孩子柳琦鎏心中充满了对未来的憧憬。

班会上柳琦鎏为四班设计了一套班规框架旨在建立一个有序、积极向上的学习环境： 四班班规 1. 准时到课：所有同学必须在上课铃响前进入教室并准备好当堂所需的书本和文具。

2. 尊重老师：上课期间认真听讲积极参与课堂互动未经允许不得随意发言或离开座位。

3. 保持安静：课堂上保持肃静避免不必要的交谈或打扰他人学习的行为。

二、作业与学习态度 4. 按时完成作业：每天放学后及时完成老师布置的家庭作业保证书写工整、内容完整。

5. 独立思考与合作：鼓励自主解决问题遇到困难时可寻求同学或老师的帮助但严禁抄袭他人作业。

6. 预习与复习：养成良好的学习习惯提前预习新课内容课后及时复习巩固所学知识。

三、班级秩序 7. 爱护公物：珍惜学校提供的教学设施和公共财物如桌椅、黑板、图书等若有损坏需照价赔偿。

8. 维护卫生：保持教室整洁干净值日生负责打扫教室卫生每位同学都要自觉维护环境卫生。

9. 遵守礼仪：同学之间相互尊重使用礼貌用语避免使用不文明的语言或行为。

四、团队合作与个人发展 10. 互助精神：同学间应互帮互助形成团结友爱的良好氛围共同解决学习生活中的难题。

11. 积极参与活动：支持并参加班级组织的各项活动包括体育比赛、文艺演出、志愿服务等展现集体荣誉感和个人风采。

12. 自我管理：培养自律意识学会自我约束逐步成长为有责任感、有能力的人。

五、奖励与惩罚机制 13. 表扬与奖励：对于表现优异的同学给予公开表扬或适当奖励激励大家积极向上。

14. 批评与改正：对违反班规的同学进行耐心教育指出问题所在并给予改正的机会；若屡教不改则根据情节轻重采取相应的措施。

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