第83章读书人的价值所在以经世致用之学献安邦定国之策寒门小神童

苏明理应了一声“是”便在恩师对面的椅子上端正坐好。

他整理了一下思绪然后便将今日文会上从赵知县出题到自己作答《论和》策。

再到后续众人反应以及赵知县决定将其策论作为施政参考等主要经过。

简明扼要地向陈敬之叙述了一遍。

他讲得平静客观并未刻意渲染自己的功劳也没有夸大众人的赞誉只是将事实娓娓道来。

然而即便是这般平铺直叙的讲述落在陈敬之耳中也足以让他掀起滔天巨浪！陈敬之静静地听着手中的书卷不知何时已经滑落在了书案之上他却浑然不觉。

他的目光从最初的平静探寻逐渐转为惊讶再到难以置信。

最后化为一种混杂着极致欣慰与深深震撼的复杂神情。

“明理”陈敬之的声音因为激动而带着一丝不易察觉的沙哑却充满了前所未有的郑重与欣慰。

“为师……为你感到无比的骄傲！” 他伸出手重重地拍了拍苏明理略显瘦削的肩膀。

“为师原以为你能在县试中拔得头筹已是极为难得却不想你今日在文会之上竟能再放异彩写出如此石破天惊的策论！” “那赵知县将你比作甘罗为师初闻时尚觉或许有些过誉但如今听你细述此策为师才知赵知县此言非但不过甚至……可能还低估了你！” 陈敬之的目光炯炯仿佛要将苏明理从里到外看个通透：“你那篇《论和》策其立意之高见解之深措施之实莫说是你这般年纪便是许多在官场沉浮多年自诩通晓政务之人也未必能有如此清晰透彻的认知！” “‘官民相睦、乡邻互助、教化人心’此三策环环相扣直指和谐之本若能真正推行于清河一县而言实乃万民之福！” 他越说越是激动声音也渐渐高亢起来。

“赵知县决定将你此策作为施政参考此乃明智之举！也是对你才华的最高肯定！” “明理啊明理你可知你今日此举不仅仅是为你自己赢得了声名更为我辈读书人树立了一个何等光辉的榜样！” “以经世致用之学献安邦定国之策！这才是读书人真正的价值所在啊！” 陈敬之仰天长叹一声语气中充满了无限的感慨与期许。

苏明理静静地听着恩师的赞扬与期盼心中也是百感交集。

他清楚无论是启蒙的周夫子还是眼前的业师陈教习都是他在这条科举之路上不可或缺的引路人。

周夫子让他摆脱了目不识丁的窘境给了他踏入这个世界“游戏规则”的钥匙。

而陈教习则以其在县学中的地位和学识为他提供了更广阔的平台和更精深的指导。

这份知遇之恩这份栽培之情他自然是记在心里的。

日后若真能出人头地也定不会忘记今日之助。

至于恩师口中那“为国效力为民造福”的期许对现在的他而言或许还显得有些遥远。

他首先要做的是让自己和家人摆脱贫困在这个等级森严的社会中立稳脚跟。

当然若将来真有那般能力他也不介意在力所能及的范围内去做一些有益于更多人的事情。

这或许是他那源于另一个时代的灵魂深处所残存的一点朴素的良知。

但眼下最重要的还是脚踏实地一步一个脚印地走好眼前的路。