第115章修身齐家治国平天下寒门小神童

秦川听得云里雾里满脸不解其意：“苏案首此话何解？还请明示！” 苏明理微微一笑却并未立刻解答而是转头对陈教习道：“恩师依学生看这雨一时半会儿怕是停不了我等不如就在此安心歇息待雨停之后再做打算。

” “至于秦先生之事学生心中倒有一个不甚成熟的计策或可助秦先生一臂之力只是不知当讲不当讲。

” 陈教习见苏明理似乎胸有成竹对秦川的遭遇也颇为同情便点头道：“明理但说无妨若能为秦先生这等义士略尽绵薄之力亦是我辈读书人分内之事。

” 苏明理这才对满脸期盼的秦川说道：“秦先生您此番上告最大的难题便在于如何绕开那些盘根错节的关系网让您的冤情能够顺利地呈递到真正能做主的大人面前并且让他们相信您愿意为您彻查此案。

” “依我之见……” 他压低了声音将自己的想法缓缓道出。

他建议秦川此番前往省城不可仅仅将目标锁定在按察使司一个衙门。

他可以兵分几路一方面依旧按照正常程序向按察使司递交状纸。

另一方面则需要将这份详尽的罪证设法送到另一位关键人物的手中。

那便是即将召见自己的冀州提督学政徐阶徐大人！ “秦先生学生此次前往省城除了是为即将到来的院试做准备还有一个不成文的惯例。

” 苏明理不紧不慢地说道他的语气平静却带着一种让人信服的力量。

“依照往届惯例各府案首在院试之前通常都有机会前往学政行辕投递自己的行卷也就是平日里最为得意的诗文策论以期能让学政大人在考前对自己有个初步的印象。

” “这既是展现才学也是士子拜谒师长的一种礼节学生不才忝为河间府案首又有孙知府的荐表在前。

” “想来此番前往学政行辕投递行卷当能得到接见至少也能将文卷顺利呈上。

” “秦先生若信得过我可将这份《平阳县民情实录》的精要部分由学生誊抄一份夹带在我那将要呈上的行卷之中我会将其伪装成一篇关于‘论地方吏治与民心向背’的策论习作。

” “以学生如今这‘八岁府试案首’的名头想来我的行卷必然会受到学政大人及其幕僚的格外关注。

” “届时一篇出自八岁童生之手、却详述地方酷吏弊政的‘策论’其所引发的关注与震撼力或许远比您一纸血泪状书更能绕开层层阻碍直达天听引起学政大人的警醒与彻查之心！” “此法虽有风险但却是眼下最有可能出奇制胜的一条路！” 苏明理的这番话如同一道惊雷在秦川和陈教习心中炸响！他们万万没有想到苏明理竟然敢冒着得罪地方官场甚至影响自己前程的巨大风险。

去为一个萍水相逢之人行此惊天动地之事！ “这……这如何使得！” 秦川激动得连连摆手声音都变了调“苏案首您与在下素昧平生如今又有无量前程在前怎可……怎可为在下之事冒此奇险！” “此事一旦处理不当不仅会得罪无数官场中人甚至可能……可能让学政大人觉得您好搬弄是非断送了您的前程啊！” “不行万万不行！在下宁可这冤情不得昭雪也绝不能连累苏案首！”他言辞恳切眼中充满了感激与坚决的拒绝。

陈教习也是一脸的凝重与担忧他紧锁着眉头对苏明理道：“明理此事……此事干系重大你可要想清楚了！” “为师虽然也痛恨那黄知县之流但你如今正处在科举的关键时刻一言一行都备受瞩目万不可行差踏错啊！” “用行卷夹带状书这在科场之上可是大忌！” 苏明理看着他们二人那真切的担忧与劝阻心中却是异常的平静。

他缓缓站起身目光扫过窗外那已经渐渐转小、化作淅沥细雨的雨势声音清朗而坚定道： “恩师秦先生你们所虑学生都明白但学生自读书以来所学便是圣贤之道所求便是‘修身齐家治国平天下’。

” “如今治国平天下尚远但若连路见不平为民请命的勇气都没有那读再多的圣贤书又有何用？” “我辈读书人学文习武货与帝王家所求为何？上为朝廷分忧下为百姓解难。

” “今日我若因畏惧风险便对此等鱼肉乡里之恶行坐视不理那我日后即便真的金榜题名身着官袍又有何面目去面对天下苍生？” “更何况”苏明理嘴角勾起一抹自信的笑容那双深邃的眼眸中闪烁着智慧的光芒。

“此事看似凶险却也未必没有转圜之机学生自有分寸不会直接夹带状书而是会将其内容化为我自己的策论文字以论证观点的方式呈现出来。

” “如此一来既能将实情呈上又非直接告状进退之间自有余地。

” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。