第105章孙知府的看好寒门小神童

“学生苏明理拜见府尊大人。

” 苏明理不卑不亢地躬身行礼声音清朗神态从容。

孙知府微微颔首示意他不必多礼指了指一旁的锦凳温声道：“苏明理赐座。

” 待苏明理依言坐下他才缓缓开口声音中带着一丝难以掩饰的惊奇与赞赏：“苏明理本府今日召你前来想必你已知晓你在此次府试之中独占鳌头高中案首。

” “此事你可知为何？” 苏明理平静地回答道：“学生愚钝不敢妄自揣测府尊大人之意学生只知科场之上唯凭真才实学方能不负圣贤教诲不负朝廷抡才取士之盛典。

” “学生三场考试皆已尽心竭力至于结果如何皆由府尊大人与诸位阅卷恩师明断。

” 他的回答滴水不漏既没有妄自菲薄也没有居功自傲。

孙知府听了眼中闪过一丝赞许的光芒。

他拿起桌上那份策论轻轻扬了扬沉声道：“好一个‘皆由府尊大人与诸位阅卷恩师明断’！苏明理你可知你这篇策论在本府以及所有阅卷官看来是何等的石破天惊何等的振聋发聩吗？” 他顿了顿语气中充满了感慨：“本府为官二十余载所阅策论文章亦不下千数其中不乏辞藻华美、引经据典之作。

” “然如你这般能以八岁之龄便对一府之水利民生、农商大计有如此深刻洞悉并能提出如此系统周全、切实可行之良策者实乃生平仅见！仅凭此篇策论你这案首之名便当之无愧！” 孙知府的语气中充满了对苏明理才华的极致肯定。

他甚至起身缓步走到苏明理面前目光灼灼地看着他问道：“苏明理本府很好奇你这篇策论中所提及的诸多观点与措施例如那‘以工代赈’之法‘官督商办’之议以及对河间府各条水道利弊的精准分析究竟是何人所授？还是……皆出自你自己的思考？” 这个问题无疑是孙知府心中最大的困惑。

一个八岁的孩童即便再是聪慧早熟其见识与阅历也应有限如何能提出这般老成谋国之言？苏明理迎着孙知府那锐利如鹰的目光神色依旧平静他微微垂眸语气诚恳地回答道：“回禀府尊大人学生自幼喜读杂书于经史之外对各地风物志、水利图经、以及前人治世策论亦略有涉猎。

清河县赵知县曾言传身教教导学生‘读书当为经世致用’学生深受启发。

” “至于策论中所言一部分源于书中所学一部分则是学生平日里胡思乱想偶有所得将前人智慧与自身浅见糅合一处加以推演罢了。

若有荒谬之处还请府尊大人指正。

” 他巧妙地将自己的见识归功于“喜读杂书”、“赵知县教诲”以及“偶有所得”。

既解释了部分来源又保留了自身的神秘感。

孙知府静静地听着眼神中光芒闪烁不定。

他自然不会完全相信苏明理这番“轻描淡写”的解释但他也能感受到这孩子言语间的真诚与那份超越年龄的从容。

他也知道有些天才是无法用常理来揣度的。

他沉默片刻忽然展颜一笑语气也变得轻松了几分：“好一个‘偶有所得’！苏明理你的这份‘偶有所得’怕是比许多人穷经皓首数十载的‘精研深究’还要来得精辟啊！” 他重新走回书案后坐下目光中充满了期许与郑重：“苏明理你可知本府对你以及对你这篇策论寄予了何等的厚望？” 苏明理闻言心中微微一动他能感受到孙知府语气中那份不同寻常的郑重。

他再次起身恭敬地垂手侍立静待下文。

孙知府看着眼前这个虽然年幼却气度沉凝面对自己这位一府之尊也毫无半分怯懦之色的少年心中的赞赏又多了几分。

他缓缓开口声音低沉而有力：“你这篇《论河间府水利兴修与农商繁荣之策》本府已反复品读数遍越读越觉其见解之深刻措施之可行非同一般。

” “本府为官河间数年以来亦是为这水利农商之事夙夜忧叹殚精竭虑也曾颁布过一些政令试图改善局面然收效甚微往往是头痛医头脚痛医脚未能从根本上解决问题。

” 孙知府的语气中带着一丝不易察觉的疲惫与无奈“河间府水系之复杂牵涉之广利益之纠葛远非外人所能想象。

想要彻底根治水患振兴农商非有大魄力、大智慧、大毅力者不可为。

” 他话锋一转目光再次变得锐利起来紧紧盯着苏明理：“而你的这篇策论却为本府为整个河间府的治理打开了一扇全新的窗户！你所提出的‘浚河道、固堤防以安民之基’‘修堰塘、兴灌溉以富民之本’‘通商路、减关卡以强府之道’此三策层层递进纲举目张既有长远规划又有具体步骤实乃经世济民之良言！” 这章没有结束请点击下一页继续阅读！。