李师傅将灵糖块放进锅里融化又加了些磨碎的桃花干:“做糖画时要想着灵脉的暖让灵力顺着糖液流画出来的糖画才会有灵气。
”苏桃率先拿起勺子舀起融化的糖液在石板上画了一朵桃花——她的手很稳糖液顺着勺子流出画出的桃花栩栩如生还泛着淡淡的灵光。
“哇!苏桃姐姐画得真好!”孩子们欢呼起来纷纷拿起勺子跟着学。
青禾则坐在一旁用桃花笺感知孩子们的灵力:“这个小弟弟的灵力很软适合画小兔子。
”“这个小妹妹的灵力很暖画桃花最好看。
”她一边指导一边把桃花笺上的灵光分给孩子们让她们做糖画时更顺手。
我和林欢、林娟、小翠站在一旁看着孩子们开心的模样心里满是暖意。
李师傅走过来手里拿着一块刚做好的糖画——是我们几人的模样连苏桃握剑、青禾握笺纸的细节都画得很像。
“这是给你们的。
”李师傅笑着说“多谢你们守护苏州的灵脉让我们这些凡人也能安稳生活。
” 夕阳西下时糖画铺前的孩子们都拿着自己做的灵脉糖画开心地回家了。
苏桃和青禾坐在铺前的石阶上嘴里含着糖画看着来往的凡人——有提着菜篮回家的妇人有背着书包的孩子有摆摊的小贩每个人脸上都带着笑容这是灵墟和战斗中从未见过的安稳景象。
“原来守护灵脉就是守护这些人的笑容呀。
”苏桃轻声说手里的糖画还在泛着灵光。
青禾点头道:“灵脉也说它最喜欢看到凡人开心的样子这样它的灵气也会更旺。
” 我们走在回桃花坞的路上苏桃手里握着“漱玉剑”虽然还不能熟练使用却走得很稳;青禾怀里抱着孩子们送的小礼物——有自己做的小纸船有画着桃花的画还有用灵草编的小兔子。
老桃树的影子在夕阳下被拉得很长我们的身影也连在一起像一幅温暖的画。
回到桃花坞时林娟把“漱玉剑”递给苏桃:“这把剑先借你用等你突破到筑基期宗门会给你铸一把属于自己的剑。
”苏桃小心翼翼地接过剑郑重地说:“我一定会好好练剑保护苏州的灵脉和凡人不辜负师姐的信任!” 青禾则把孩子们送的礼物放在桃花笺上笺纸的灵光与礼物的气息交融变得更亮了。
“我要把这些礼物带给灵脉看。
”她说着跑到桃树下将桃花笺贴在树干上“灵脉你看凡人的礼物都很可爱他们很感谢你哦!” 老桃树轻轻晃了晃落下几片花瓣正好落在青禾的头上像是在回应她。
我们坐在桃树下看着两个孩子与灵脉互动风带来桃花的甜香远处护凡阵的灵光泛着暖光这一刻没有天魔宗的威胁没有灵脉的危机只有属于苏州桃花坞的安稳与温暖 我突然明白这五代修仙界的历练不只是为了寻找“双生桃蕊”守护界域更是为了守护这样的时光——孩子们能在桃树下安心练剑、画笺凡人能在灵脉的滋养下安稳生活桃花能年年绽放糖画能时时香甜。
而我们要做的就是把这份温暖与守护一代代传下去让这乱世仙途永远藏着一片属于桃花的温柔。
夜色漫过桃花坞时老桃树下的灵烛被轻轻点亮暖黄的光裹着桃花香在青石板上织出温柔的网。
苏桃握着借来的“漱玉剑”正跟着林娟练握剑姿势——她的手腕还带着挑水桶后的酸胀却依旧挺直脊背指尖牢牢贴住剑柄纹路连呼吸都跟着剑招节奏放缓。
“手腕再沉半分”林娟站在她身后掌心轻轻覆在她的手背上带着她轻轻转动剑身“你看剑脊的水纹灵光跟着动了这就是灵力和剑融在一起的样子。
”苏桃盯着剑身流动的灵光突然觉得之前握剑的僵硬感散了不少连挥剑时的风都变得柔和能轻轻托起落在剑上的桃花瓣。
“师姐我好像摸到窍门了!”她兴奋地转头眼里的光比灵烛还亮。
林娟笑着松开手:“再练十次收剑今日就到这儿。
收剑时要轻剑鞘归位的声音要稳像桃花落在纸上的动静。
”苏桃依言照做第一次收剑时还磕了剑鞘练到第五次终于能让剑“悄无声息”地归位连林娟都忍不住点头:“明日教你《补天剑法》的基础式‘流泉’现在去歇着吧。
” 青禾这时正趴在石桌上对着桃花笺写写画画——她要把今日和孩子们做糖画的事还有灵脉的反应都记下来。
笺纸上画着歪歪扭扭的小糖人旁边用灵墨写着“灵脉说孩子们的笑声能让灵气变甜”末尾还画了个小小的桃芽。
“林师姐你看这样写对吗?”她举着笺纸跑向林欢语气里满是期待。
林欢正整理护凡阵的灵脉记录闻言放下笔仔细看了看:“不仅对还很有意思。
”她拿起灵毛笔在笺纸空白处添了几笔——把孩子们围着糖画铺的场景补得更全还在糖人旁加了圈淡淡的灵光“这样其他修士看到就知道凡人的快乐也能滋养灵脉了。
”青禾凑过去看着添好的画眼睛弯成月牙:“林师姐画得真好!我也要学这样画!” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容!。
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